Ideas clave para un bien aprendizaje y una evaluación auténtica:
- ¿Qué vale la pena aprender en un mundo incierto?
- Viaje hacia la Escuela del sigloXXI.
- Grandes preguntas: ¿cómo conseguir una programación estable? ¿qué tengo que enseñar?¿cómo elijo el producto?
- "Dime cómo evalúas y te diré lo que tus alumnos aprenden". Habrá objetivos generales y particulares de cada alumno.
- Derribando muros del currículo y empezando a programar para el futuro.
- La necesidad de aprendizaje de hoy consíste en saber gestionar la información.
- Las comunidades de aprendizaje son clave para transformar el mundo, educamos para lo dsconocido
- ¿Refleja nuestra evaluación el aprendizaje ?
- Reflexión sobre nuestras pruebas d evaluación
- Generamos cultura de evaluación: "si no evalúas, no aprendes".
- Estamos en un momento de cambio y necesitamos flexibilidad.
- Del mismo modo que el mapa no es el territorio, la ley educativa no es la educación.
- Evaluar sin olvidar la función pedagógica en el contexto social.
- Evitar caer en el lado oscuro de la evaluación.
- Juntos en red crecemos.
- Nuestro reto: pasar del libro de texto al libro de contexto.
- Qué nos aportan las pruebas Pisa: evaluación eficacia, calidad y equidad.
- Todos tenemos objetivos de mejora y tenemos sacar lo mejor de cada uno.
- El fracaso se produce porque no hay autorregulación en el proceso de aprendizaje.
- Técnica dos estrellas y un deseo
- Lo que diferencia a los centros innovadores es la certeza de que todos los alumnos pueden tener éxito.
- Cuanta mayor energía cognitiva invierta el alumno, mayor aprendizaje.
- Aprender es enseñay y evaluar.
- Evaluamos todo y todos.
Una lección de excelencia educativa
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